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高等教育深耕計畫辦公室 >分項計畫三 > 107年度建構全方位輔導弱勢學生專業成長機制

分項計畫三


107年度建構全方位輔導弱勢學生專業成長機制
  • 分項計畫三:提升高教公共性
     
  • 執行方案:專心向學培育方案
  • 成果摘要:建構全方位輔導弱勢學生專業成長機制-在證照輔導方面,透過語言中心及各學院專業實習暨證照培訓中心之證照輔導,本年度弱勢學生取得英語文證照者計179(包括英語文CEF B2級高階證照1人、等同於CEF B1級之英語文高階證照36人);考取專業證照者計765,其中財務金融系陳同學考取企業內控、信託、青少年財商教育初級講師證及財富管理規劃師等共7張證照;視覺傳達設計系黃同學連續考取Autodesk Certified Professional: 3ds Max 2016及TQC+ Layout Design 編排設計等11張證照,表現優異。在競賽展演方面,計輔導61人獲獎(其中流行設計系姚同學,參加「2018台灣世界盃髮型美容美睫美甲紋綉國際競賽」及「2018全國香氣鑑定暨精油配方設計技能競賽」分別榮獲雙冠軍及雙季軍)。


    ▲流行設計系學生參與校外競賽榮獲佳績

    ▲學生參與證照輔導課程

 




 
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